TP.HCM: Học sinh F0, F1 hết thời gian cách ly không cần giấy xác nhận âm tính

Theo ông Trọng, số F0 trong học sinh dao động trong khoảng 200-300 ca mỗi ngày. Cụ thể, ngày 21/2 phát hiện 285 ca F0, ngày 22/2 phát hiện 219 F0, ngày 23/2 phát hiện 178 ca F0, ngày 24/2 phát hiện 180, ngày 25/2 phát hiện 216.

Trong tuần qua, Sở GD-ĐT đã triển khai đến các trường học thực hiện nghiêm việc xử lý F0, F1 theo quy định mới. Nếu có F1 với cấp mầm non nếu có 1 F0 thì cả lớp nghỉ học. Từ tiểu học trở lên, nếu có F0, thì sẽ có một nhóm F1 tiếp xúc gần mới nghỉ học theo 5 ngày và 7 ngày. Ngoài ra, UBND cũng nêu khi một lớp có hai F0 hay một trường có hai lớp có F0 thì các cơ sở giáo dục có quyền quyết định việc học trực tiếp.

Trước tình hình dịch Covid-19 vẫn đang rất phức tạp, ông Trọng mong phụ huynh tiếp tục đồng thuận để con em tới trường. Khi có học sinh bị F0, F1 cần phối hợp với nhà trường để xử lý theo quy định và bảo đảm an toàn cho học sinh. Ngành Giáo dục và Y tế sẽ tăng cường phối hợp, kịp thời có các biện pháp và chỉ đạo những phát sinh mới.

Theo ông Trọng, lãnh đạo hai sở vẫn thường xuyên họp trực tuyến hàng ngày để đánh giá, đưa ra các giải pháp phù hợp tuỳ theo theo từng tình hình.

Về dạy học trực tiếp, ông Trọng cho hay hiện nay F0, F1 gia tăng không chỉ ở học sinh mà mà tăng cả trong thầy, cô giáo. Vì vậy chắc chắn ảnh hưởng việc dạy học trực tiếp tại trường nên các cơ sở giáo dục đang nỗ lực hết mình.

Hiện, các trường đang rất linh hoạt tổ chức dạy học theo hai phương án trực tiếp và trực tuyến. Tuy nhiên nhiều F0 khi hết cách ly quay lại thì khó tiếp cận kiến thức, nên nhà trường tổ chức kèm cặp, phụ đạo thêm cho học sinh theo kịp giáo trình.

Ông Trọng nhấn mạnh, nếu nhiều lớp có từ 2-3 F0 trở lên, trên cơ sở đánh giá yếu tố dịch tễ, nếu có yếu tố phức tạp… thì cân nhắc chuyển qua học trực tuyến hay tiết chế các tiết học và các hoạt động của lớp.

Đối với trường có từ 2 lớp có F0 trở lên thì cũng đánh giá dịch tễ, trên cơ sở đó sẽ quyết định hình thức dạy và học của trường. Các cách điều chỉnh có thể tiết chế lại số tiết, các hoạt động các lớp đó, trường đó và biện pháp cuối cùng chuyển từ học trực tiếp qua trực tuyến… để kịp thời ngăn chặn lây lan và hạn chế tình hình phức tạp thêm.

Liên quan đến việc ai xác nhận âm tính để học sinh được quay lại trường học, ông Trọng cho hay nếu phụ huynh đưa học sinh đến trung tâm y tế test là tốt nhất, nếu không có điều kiện thì tự test ở nhà theo hướng dẫn của y tế nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh và học sinh.